До уваги учнів 8 класу
Перевірка домашнього завдання
Код доступу 3339172
Або зайдіть за посилання учням:
середа, 23 вересня 2020 р.
вівторок, 15 вересня 2020 р.
понеділок, 6 квітня 2020 р.
Завдання з природознавства 5 клас, біологія 6-11 класи (06.04-10.04)
Увага конкурс!
25 квітня ми
проведемо конкурс „КОЛОСОК для всіх” у онлайн режимі, як і повідомляли.
Але діти зареєструються самі, всі бажаючі, і ті, що реєструвалися для участі у конкурсі, і ті, що ні.
Усі учасники онлайн конкурсу отримають електронні сертифікати і призи - електронні передплати газети „КОЛОСОЧОК” або журналу „КОЛОСОК”.
Це бонусний конкурс від КОЛОСКА, безкоштовний.
Весняний конкурс проведемо, як тільки діти вийдуть з карантину.
Завдання надішлемо друковані, як завжди.
Повідомте, будь ласка, усіма можливими для Вас способами, що реєстрація для участі у конкурсі „КОЛОСОК для всіх” уже розпочалася у мобільному додатку „Колосок конкурс. Готуйся – конкурс Колосок онлайн”.
Нагадуємо, що завантажити його на мобільний телефон можна у Play Market за пошуковими словами: „колосок”, „конкурс колосок”, „колосок конкурс”.
Сподіваємося, що участь у онлайн конкурсі сподобається дітям. 25 квітня чекаємо на Ваші відгуки.
Але діти зареєструються самі, всі бажаючі, і ті, що реєструвалися для участі у конкурсі, і ті, що ні.
Усі учасники онлайн конкурсу отримають електронні сертифікати і призи - електронні передплати газети „КОЛОСОЧОК” або журналу „КОЛОСОК”.
Це бонусний конкурс від КОЛОСКА, безкоштовний.
Весняний конкурс проведемо, як тільки діти вийдуть з карантину.
Завдання надішлемо друковані, як завжди.
Повідомте, будь ласка, усіма можливими для Вас способами, що реєстрація для участі у конкурсі „КОЛОСОК для всіх” уже розпочалася у мобільному додатку „Колосок конкурс. Готуйся – конкурс Колосок онлайн”.
Нагадуємо, що завантажити його на мобільний телефон можна у Play Market за пошуковими словами: „колосок”, „конкурс колосок”, „колосок конкурс”.
Сподіваємося, що участь у онлайн конкурсі сподобається дітям. 25 квітня чекаємо на Ваші відгуки.
Реєстрація для
участі у конкурсі в мобільному додатку триває. Завантажити додаток на мобільний
телефон можна у Play market за пошуковими словами: „колосок”, „конкурс
колосок”, „колосок конкурс”.
Конкурс “КОЛОСОК весняний-2020″ відбудеться по завершені карантину у звичайному форматі. Все буде КОЛОС-ОК!
Конкурс “КОЛОСОК весняний-2020″ відбудеться по завершені карантину у звичайному форматі. Все буде КОЛОС-ОК!
Хто візьме участь отримає оцінку!
Природознавство 5 клас
Шановні діти, не затягуйте з виконанням завдань. Старайтеся все виконувати
вчасно. Чекаю на ваші завдання. Заробляйте оцінки.
Я надіюся, що скоро карантин закінчиться і ми знову будемо працювати в класі!
Дата 5-А – 06.04, 5-Б – 07.04
Тема 1: Надземно-повітряне середовище життя організмів
В підручнику опрацювати & 40.
В робочому зошиті: зробити опорний
конспект; перерахувати організмів, які населяють надземно-повітряне середовище
існування, вказати пристосування організмів до різної температури,
зволоженості,освітлення, пристосування до пересування
Переглянути презентації, режим доступу:
Переглянути відео, режим доступу:
Після опрацювання теми дати відповіді на питання 1-3
ст.176 підручника (усно).
Завдання з основ здоров'я 5-9 класи (06.04-10.04)
Дата 09.04
Тема: Трикутник вогню
В підручнику опрацювати & 24
В робочому
зошиті зробити опорний конспект; намалювати три умови горіння ст. 127
Переглянути презентації, режим доступу:
Переглянути відео, режим доступу:
Після
опрацювання теми:
- дати
відповіді на питання 1- 2 ст.128 підручника (письмово);
- Складіть
памятку «Як запобігти пожежі» (письмово), матеріал можна взяти ст. 129.
З повагою В. В. Губкевич
Основи здоров’я
6 клас
субота, 14 березня 2020 р.
До уваги учнів 7-А класу!
Всі предмети за адресою: https://tpinchuk.blogspot.com/p/7.html
Біологія 7 клас
Тема 1: Поведінка тварин та методи її вивчення
В підручнику опрацювати & 43.
В робочому зошиті: зробити опорний
конспект; записати визначення: етологія; заповнити таблицю «Методи вивчення етології» (1 колонка – назва
методу, 2 – колонка – характеристика методу»
Переглянути презентацію, режим доступу:
Переглянути відео, режим доступу:
Після опрацювання теми дати відповіді на питання 1-4
ст.175 підручника (усно).
Тема 2: Вроджена і набута поведінка тварин
До уваги учнів 9-тих класів!
Біологія 9 клас
Тема 1: Походження та історичний розвиток життя
В підручнику опрацювати &49.
В робочому зошиті заповнити урок 7 ст. 100-101, завдання
1-6 (письмово)
Переглянути презентацію, режим доступу: https://naurok.com.ua/prezentaciya-svitoglyadni-ta-naukovi-poglyadi-na-pohodzhennya-ta-istorichniy-rozvitok-zhittya-24407.html
Після опрацювання теми дати відповіді на питання 1-10 ст.
209 підручника (усно), виконати тести
самоконтролю ст. 211 підручника (письмово).
Тема 2: Основи еволюційної філогенії та систематики
До уваги учнів 10 класу!
Біологія та екологія 10 клас
Тема 1: Будова вірусів
В підручнику опрацювати & 72.
В робочому зошиті: зробити
опорний конспект; замалювати будову
вірусів, будову бактеріофага; зробити схему різноманітності вірусів з
прикладами хвороб.
Переглянути презентацію, режим доступу:
Переглянути відео, режим доступу:
Після опрацювання теми дати відповіді на питання 1- 2 ст.153 підручника (усно).
Тема 2: Життєдіяльність вірусів. Вірусні інфекції.
До уваги учнів 11 класу
Біологія та екологія 11 клас
Тема 1: Екологічна ніша
В підручнику опрацювати & 83.
В робочому зошиті: зробити
опорний конспект; заповнити таблицю «Типи екологічних ніш» (1 колонка – назва
типу ніші, 2 – колонка – характеристика типу ніші); опрацювати графіки
прикладів взаємодії екологічних ніш на ст. 175.
Переглянути презентацію, режим доступу:
Переглянути відео, режим доступу:
Після опрацювання теми дати відповіді на питання 1- 3 ст. 175 підручника (усно).
Тема 2: Заповнення екологічних ніш
Підписатися на:
Дописи (Atom)